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SUMMARY:Domina tus Finanzas Personales. Empoderamiento financiero para mujeres
DESCRIPTION:Os comparto un curso de interés que pertence al Programa Campus Sostenible de a Universidad de Salamanca: https://www.instagram.com/p/DZDDSiQjGPi/?img_index=1 \n \nPara más información sobre el proyecto: https://www.instagram.com/wofem_finanzaspersonales/
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SUMMARY:I Congreso internacional «cultura juvenil\, teoría de la literatura y educación»
DESCRIPTION:Programa_Congreso Internacional Cultura Juvenil\, Teoría de la Literatura y Educación (2)
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SUMMARY:III Seminario de Investigación en Estudios Brasileños
DESCRIPTION:l Centro de Estudios Brasileños invita a una nueva sesión del III Seminario de Investigación en Estudios Brasileños\, que tendrá lugar el próximo 21 de abril\, a las 12:00 horas\, en modalidad presencial\, en el salón de actos del CEB. La sesión también se transmitirá a través del canal de YouTube del CEB. \nSeminario: “Para além do diagnóstico: a universalização de metodologias mediadas por IA como consolidação do DUA no Brasil\, uma maneira de personalizar e incluir” \nImparte: Elda Rosa Rodrigues da Silva Brito\nDirector de la tesis: Santiago Sevilla Vallejo (Educación\, USAL)\nIdioma: portugués \nLa sesión analizará la incorporación de metodologías pedagógicas mediadas por Inteligencia Artificial (IA) como estrategia para consolidar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el contexto brasileño. \nLa investigación parte del diagnóstico de que el DUA aún no se encuentra plenamente institucionalizado en Brasil y propone avanzar hacia un modelo preventivo y universal\, superando prácticas segmentadas condicionadas a diagnósticos formales. A partir de un diseño de investigación-acción en centros educativos del estado de Bahía\, el estudio examina cómo la personalización mediada por IA puede fortalecer la participación\, la equidad y la inclusión en el ámbito educativo. \nElda Rosa Rodrigues da Silva Brito es doctoranda en Educación por la Universidad de Salamanca y desarrolla su investigación en el ámbito de la diversidad\, las metodologías activas y las tecnologías aplicadas a la educación. \nEl Seminario de Investigación en Estudios Brasileños constituye un espacio académico para la presentación y discusión de investigaciones en curso sobre Brasil desde una perspectiva interdisciplinar. \nSe agradecerá la difusión de esta actividad entre las personas interesadas. \nInformación completa sobre el seminario y el programa 2025-2026 en este enlace: https://cebusal.es/evento/iii-seminario-de-investigacion-estudios-brasilenos-en-la-usal/
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SUMMARY:La Francophonie avec Elles
DESCRIPTION:Este evento estará centrado en la proyección de las mujeres en el espacio francófono\, desde una perspectiva cultural\ny académica y también será difundido en streaming.
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SUMMARY:I Jornada “Miradas de Género desde distintas disciplinas”
DESCRIPTION:Esta jornada surge como una iniciativa de asociaciones de estudiantes de distintas facultades de la Universidad de Salamanca\, con el objetivo de reflexionar sobre la perspectiva de género desde diferentes ámbitos del conocimiento. En esta primera edición participarán ASCIPO (Asociación de Ciencias Políticas)\, AJIAMS (Asociación Juvenil de Intercambios de Alumnos de Medicina de Salamanca)\, ASEF (Asociación Salmantina de Estudiantes de Farmacia) y la OJA (Organización Juvenil de Antropología). \nCartel simplificado
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SUMMARY:Narrativas identitarias y diversidad para una educación intercultural e inclusiva
DESCRIPTION:Narrativas identitarias y diversidad para una educación intercultural e inclusiva
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SUMMARY:Recital poético Las Cavas del Champán. Día mundial de la poesía
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SUMMARY:Femmes d'exception : vierges jurées et voyageuses d'aujourd'hui
DESCRIPTION:El encuentro propone una reflexión en torno a figuras femeninas de excepcionalidad  y será además difundido en línea. Femmes d’exception\n: vierges jurées et voyageuses d’aujourd’hui»
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SUMMARY:La otredad y la marginación en la Edad Media y Moderna
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SUMMARY:IV Congreso Iberoamericano del Pensamiento Transformacional
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SUMMARY:III Congreso Internacional Abyectas y distintas: representaciones de mujeres no normativas en la literatura y otras artes
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SUMMARY:Caníbales\, gentiles o religiosos: los habitantes de África y América según Alessandro Geraldini
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SUMMARY:Curso de formación Teoría feminista IV
DESCRIPTION:Os animo a inscribiros en el Curso de formación Teoría feminista IV. Os dejo toda la información: https://www.lasdesconocidas.com/wp-admin/post.php?post=1006&action=edit \nPROGRAMA CURSO TEORÍA FEMINISTA IV
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SUMMARY:Ingeniería de prompts para el aula de lenguas Desarrollo de destrezas orales y escritas con IA
DESCRIPTION:1. Introducción al uso didáctico de la IA y herramientas (ej. ChatGPT\, Gemini\, Copilot) enfocada en sus diferencias para la creación de texto.\n2. Estructura de un prompt didáctico.\n3. Creación de situaciones didácticas\, recursos y evaluación formativa escrita u oral.
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SUMMARY:Poetas Malditas. Taller de estudio y escritura por Adriana Hoyos
DESCRIPTION:A Las Desconocidas\, nos entusiasma anunciar este curso de Adriana Hoyos. https://www.lasdesconocidas.com/2026/02/07/poetas-malditas-taller-de-estudio-y-escritura-por-adriana-hoyos/
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SUMMARY:Panorama de la educación especial en España y Brasil. Diálogos posibles
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SUMMARY:Webinaire du projet « Puissance et capacité créatrices au masculin : imaginaires et représentations (Antiquité – époque contemporaine)
DESCRIPTION:Les femmes manquent globalement de capacité créatrice\, au sens plein. Voilà une opinion partagée par beaucoup pendant longtemps\, et encore par certain·es aujourd’hui : les femmes n’auraient rien inventé\, découvert ni construit de significatif. En fait\, la création\, au sens fort\, est souvent indexée sur et définie par des valeurs considérées comme masculines. Pourtant\, si la puissance et les capacités créatrices des femmes ont fait l’objet de discours\, celles des hommes\, parce qu’elles sont le standard a priori évident\, restent largement un impensé\, comme s’il était inutile d’en définir les aspects. L’« énergie masculine » (Mark Zuckerberg\, 2025) se comprendrait d’elle-même. \nLes conséquences de cet imaginaire sont fortes dans le réel : d’autres possibilités créatrices sont écartées\, la définition de la création est limitée\, et des idées et comportements sexistes sont pérennisés. Il faut donc aller chercher du côté du symbolique pour comprendre les raisons de la persistance des clichés genrés aujourd’hui. \nLe projet se consacre donc à quadriller les imaginaires d’une puissance créatrice masculine\, aux périodes de « l’invention de la virilité » (Antiquité) et de sa supposée « crise » (époque contemporaine)\, dans ses prémisses et ses ramifications aujourd’hui\, alors que le masculinisme devient préoccupant. Car c’est dans les représentations que se nouent les pratiques\, à tous les âges de la vie. [Citations tirée de l’Histoire de la virilité\, dir. A. Corbin\, G. Courtine et G. Vigarello\, Paris\, Seuil\, 2011\, 3 tomes. Les citations sont les titres des tomes 1 et 3.] \nLe projet regroupe huit laboratoires (cinq de l’Université de Poitiers\, un de la Complutense de Madrid et un de l’Université de Salamanque)\, quatre institutions et organismes de la vie civile (Sciences en mouvement d’Elles\, l’Espace Mendès-France\, le CIDFF 86 et le musée Sainte-Croix) et est en lien avec les actions de la mission égalité de l’UP. Le projet\, financé par UP-Squared\, d’une durée de 18 mois\, comportera trois journées d’étude et un webinaire (de janvier 2026 à mars 2027).
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SUMMARY:La actividad investigadora en la docencia universitaria
DESCRIPTION:Se tratará:\n-El valor de la investigación para la docencia\n-Líneas de investigación del grupo Las Desconocidas. Identidad\, Narración y Educación\n-Oportunidades de colaboración\ninvestigadora.
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LOCATION:Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca\, Paseo de Canalejas\, 169\, 37008 Salamanca\, Salamanca\, Salamanca\, 37008\, Spain
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